Cómo está el patio

Proceso participativo y diseño de propuestas estratégicas

para la transformación de los patios y entornos escolares

de 7 colegios públicos del distrito.

Partiendo de las recomendaciones del programa MICOS del Ayuntamiento de Madrid y a raíz de las demandas previas de las Asociaciones de Madres y Padres del Distrito, la Junta Municipal de Distrito de Moncloa-Aravaca abre un proceso participativo para pensar y diseñar colectivamente cómo mejorar y transformar los patios escolares y su accesibilidad poniendo el acento en cuatro claves principales: participación, inclusión social, igualdad de género y sostenibilidad ambiental.

Durante el proceso se planteó un diagnóstico participativo sobre los usos del patio con niñas y niños a través de la realización de sesiones de trabajo con varios cursos escolares y con un grupo motor formado por personas (familiares, profesorado, personal no docente…) implicadas de cada centro educativo. Posteriormente se realizaron unas jornadas de elaboración de propuestas de mejora a partir del diagnóstico con la participación de toda la comunidad educativa y el proyecto finalizó con un documento técnico de propuestas estratégicas de ejecución en cada uno de los patios y entornos escolares.

Se redactó una memoria que incluye las conclusiones de las actividades y talleres con la infancia, el diagnóstico de cada espacio y una propuesta estratégica elaborada por el equipo técnico y por toda la comunidad educativa implicada en el proceso.

Cliente

Junta Municipal de Distrito de Moncloa-Aravaca, Ayuntamiento de Madrid

Fecha

2018

Lugar

Colegios públicos del Distrito Moncloa-Aravaca (7 CEIPs)

Servicios
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